Skip to content

Archive for May, 2008

Gebruik je kennis

uploadingDe laatste tijd zitten de ontwikkelingen van internet in een stroomversnelling. Hoewel, stroomversnelling, wanneer je naar sommige sites kijkt lijkt het alsof de tijd stilstaat. Het verbaast me dat sommige ‘frisse’ bedrijven zoveel kansen laten liggen om zich op het wereld wijde web te profileren. Basisscholen doen het over het algemeen veel beter. Neem bijvoorbeeld Obs Waterrijk. (www.obswaterrijk.nl)

Hoewel ze vaak niet de middelen (geld) hebben om van de nieuwste technieken gebruik te maken is bij veel basisscholen wel het besef doorgedrongen dat internet een medium is waar veel meer mee kan dan alleen de schoolgids online te zetten. In plaats van enkel de lokatiegegevens en een introductiepraatje over het team zie je een verschuiving naar user-generated content. Leerlingen plaatsen eigengemaakt werk online en gebruiken de website als podium. De leerkracht heeft de mogelijkheid korte nieuwsberichten te uploaden en houdt een blog bij over de dagelijkse beslommeringen van de klas. Tot slot geeft de medenzeggenschapsraad inzicht in haar stukken en plaatst de directeur de nieuwsbrief op de site. In plaats van een platte web 1.0 pagina waarin de gebruiker niets anders kan dan informatie absorberen zijn veel basisscholen overgestapt op de 2.0 pagina waar de gebruiker de inhoud zelf bepaalt.

Hoe zit dit eigenlijk bij bedrijven? Och, ik geloof niet dat die deze ontwikkelingen kunnen/durven bijhouden. De controle uit handen geven is voor veel bedrijven toch een stap te ver. Ik betreur dit. Uiteraard begrijp ik dat er voor bedrijven wellicht negatieve consequenties aan vast kunnen hangen, maar door een aantal werknemers aan te wijzen als moderators zou dit euvel snel te verhelpen zijn. Door werknemers in te zetten als webredacteurs blijft de site gevuld met verse, nieuwe informatie (het zal de werknemers stimuleren op zoek te gaan naar innovatie binnen het bedrijf om het vervolgens op de website aan de wereld kenbaar te maken). Dit in tegenstelling tot de huidige updatetermijn die bij veel bedrijven op hooguit ééns in het kwartaal ligt. Wanneer je de betere blogs een beetje bestudeert merk je snel op dat het verzorgen van nieuwe content de lezers doet terugkomen.

Ik verbaas me over de stijfheid van bedrijven die angstvallig vasthouden aan hun oude routines en het web niet benutten waar het het sterkst in is: het bouwen van een netwerk van relaties. Sterk staaltje marketing…

Captain Captivate

Captain Captivatecaptivate
Voor een opdracht van een klant heb ik me de laatste tijd verdiept in Adobe’s Captivate. Een (onderwijs)tool die voor velen een uitkomst is op het gebied van e-learning-doe-het-zelven. Men neemt een onderwerp, zet captivate op scherp en gaat!

Helaas is de tool op een aantal punten niet zo sterk als hij lijkt. Dit blijkt al bij het opnemen/recorden van uitgebreide websites die, door hun formaat, een langere laadtijd nodig hebben. Hierbij neemt Captivate vaak meer dan een screenshot waardoor het uiteindelijke werkdocument er rommelig en onoverzichtelijk bij ligt. Daar komt nog bij dat het resultaat van ‘scroll’ niet is om over naar huis te schrijven. Deze ‘animaties’ knip ik er dan ook regelmatig uit.

Toch biedt Captivate voor de doe-het-zelver een hoop mogelijkheden waarmee heel behoorlijke resultaten te behalen zijn. Lastiger wordt het wanneer de filmpjes worden aangeboden aan klanten en dus vrij moeten zijn van kleine ‘oneffenheden’.

Op het gebied van interactieve demo’s is wat mij betreft is Captivate (nog) niet de tool die zonder mitsen en maren kan worden ingezet. Als het puur gaat om het maken van filmpjes die de look-and-feel van programma’s / websiteslaten zien is captivate een serieuzere kandidaat.

Moocha?

Voor het starten van een blog zijn er nogal wat hindernissen. Ten eerste wil je als ‘blogger’ een bijdrage leveren aan het wereld wijde web. Je wilt inspireren en je gebruikt je blog als uitlaatklep, verzamelbak, proefballonnenoplaatplek of voor andere doeleinden. Dat is trouwens nog lang niet genoeg want ook van het onderwerp van je blog schijnt veel af te hangen. En aan dat onderwerp hangt nou juist een van die hete hangijzers. Want, wanneer je een goed onderwerp hebt, wil je als een razende een prachtige domeinnaam registreren. Voor velen (in ieder geval voor mij) loopt dit vaak uit op een tegenvaller: de domeinnaam die zo mooi bij je onderwerp aansluit is al vergeven aan een ander die er niets mee doet. Het kan ook anders, wanneer je onderwerp boeiend is maar dat bijna iedere naam die je ermee assosieerd werkelijk waardeloos is en verre van aantrekkelijk. Neem nou mijn onderwerp: leren. Natuurlijk, leren.nl en learning.com zijn al vergeven, maar het blijkt ook voor creatievelingen lastig te zijn een passende domeinnaam te vinden bij het onderwerp.

Misschien komt daar de trend wel vandaan om met fictieve namen te komen. Namen die lekker bekken en eigenlijk geen lading dekken. Twitter, zoomz, hyves en niet te vergeten yahoo! zijn een aantal goede voorbeelden. De lijst vreemde namen die uit het niets lijken te komen lijken het helemaal te zijn. En daarom heb ik er nu ook een: Moocha.nl

Moocha.nl is vanaf vandaag gestart als blog. Nu nog een pakkend onderwerp.mindset

to be continued…